他不再是那个发号施令、杀伐果断的首领，而变成了一位沉稳、耐心、善于引导的师长。

他没有枯燥地罗列条例，而是通过几个生动的边境冲突实例，一步步启发“学生”思考：“如果你在这里巡逻，发现陌生的脚印，第一步该做什么？为什么？” “如果对方表现出敌意，但人数占优，是战斗还是撤退？如何安全撤退？”

他鼓励小兽人发表自己的看法，即使想法稚嫩，他也先予以肯定，再巧妙地引导出更优方案。

整个课堂气氛活跃，深入浅出。

躲在人群后偷偷观察的沈雨桥，看着晏绯在讲台上挥洒自如、循循善诱的模样，眼神都不由得有些发直，心里小鹿乱撞！

他不禁暗想：“天哪……要是当年我上高中那会儿，历史老师或者数学老师是晏绯这个样子的……我估计……我高低得暗恋他整整三年！这谁顶得住啊！”

晚上，回到祭司小屋，沈雨桥还沉浸在白天晏绯“教师版”的魅力中。

他笑嘻嘻地凑到正在整理教案的晏绯身边，用胳膊肘轻轻撞了撞他，半是调侃半是认真地问道：

“喂，晏绯老师~”

“我问你个问题哈……”

“如果……我是说如果啊……”

“我是你的学生，然后我……嗯……偷偷喜欢上你了，还鼓起勇气跟你表白了……”

“你会……答应我吗？”

晏绯正在书写的手顿了一下。

他抬起头，金眸斜睨了沈雨桥一眼，用他那特有的、带着点慵懒磁性的嗓音回答道：

“不要试图攻击我的教师资格证。”

“根据某位祭司大人亲自拟定并颁布的《教学管理条例》第三章第七条明确规定——‘严禁师生之间发展超越授受关系的感情’。”

“我要是答应了你，”他故意拖长了语调，指尖在桌面上轻轻一点，“我那刚到手、还热乎的教师资格证……恐怕就得像夏天太阳底下的奶油一样，‘噗’地一下，化没了。”

沈雨桥先是一愣，随即猛地想了起来！

没错！为了规范教学秩序，防止不必要的麻烦，他确实在条例里加上了这么一条！

他顿时像泄了气的皮球一样，“嗷呜”一声，躺回了床上，有点不甘心又有点好笑地在床上打了个滚。

滚了两圈，他又骨碌一下爬起来，好奇地追问：“哎，不对啊！说起来……我发现个事儿！”

“自从我来到部落，提出要搞什么资格证、许可证之类的东西……”

“你好像总是第一个冲上去考！”

“狩猎资格证、急救员证、现在又是教师资格证……”

“你为啥这么执着于考证啊？首领大人，你很闲吗？”

晏绯放下手中的炭笔，转过身，认真地思考了一下，然后扳着手指头，一条一条地数给沈雨桥听：

“其一，很简单。因为我是首领。”他神色坦然，“任何新的、好的制度，如果连首领都不愿意带头遵守、率先执行，又怎么能指望族人们真心实意地去拥护和践行呢？表率作用，至关重要。”

“其二嘛……”他金色的眼眸中闪过一丝类似师父玄明子那般的、带着点小得意的光芒，“每多一个证，不就证明我多掌握一门技能吗？这样会显得我知识很渊博，什么都懂一点。”

他顿了顿，低笑道，“这点小心思，是跟师父学的。他老人家不就总爱时不时掏个证书出来‘震慑’你一下么？”

“至于这其三嘛……”晏绯突然凑近沈雨桥，压低声音，语气变得格外温柔甚至带着点隐秘的甜蜜，“你难道没发现……”

“部落里颁发的每一种正式证件，尤其是需要你这位祭司大人最终审批盖章的那种……”

“在证件的右下角，都会有你的亲笔签名和一个小小的、专属的祭司印章吗？”

“我收集这些证件……其实也是在收集……你的亲笔签名啊。”

“每一个签名，都代表着你对我掌握某项能力的认可，也代表着我们共同为部落努力的又一个印记。”

沈雨桥：“！！！”

他完全没想到，晏绯考证的背后，竟然藏着这样的理由！

看着晏绯那副“快夸我聪明”的表情，沈雨桥忍不住扑上去，笑着捶打他的肩膀：

“好你个晏绯！原来你打的是这个主意！”

“心机狐！”