昨晚，陈思凝自「时空回响」公司脱离VR试验，冷汗淋漓，已是夜里十一时。系统异常将她困於1959年的模拟场景，彷佛时间裂缝将她拖入未知深渊。幸而哥哥陈宇航从公司兼职维护系统下班，顺道载她回家。车内，夜sE深沉，街灯闪烁，思凝思绪混沌，未及与宇航交谈，便抵达家中。洗漱後，她倒头便睡，梦中仍见外婆张丽芬的温柔笑容与笔记簿中那位同名同姓教师「陈思凝」的谜团。

清晨，yAn光洒入窗台，思凝醒来，握着笔记簿，心中百感交集。她决定暂时放下对同名教师的执着，专注感受外婆的时代。早餐後，她匆匆赶往「时空回响」公司，会议室内仅游晚修一人在场，康郁婕已因假期结束返回学校备课，虽暑假未尽，教师的职责召唤她先行离开。晚修调整设备，沉声道：「思凝，郁婕回学校备课，今日只有我陪同。系统已修复，试验从1960年1月延续，模拟1959至1960学年下学期，约两小时。你以新教师身份代课，见证卢秀美诞生，任务是融入教学并与外公携手代课，确保学生进度。」

晚修递上眼罩，提醒：「眼罩启动後将锁定，直到任务完成。若异常出现，系统将自动断开。」思凝点头，戴上眼罩，耳边传来轻微嗡鸣，随即进入模拟场景。

视野切换，思凝重回1960年1月华侨小学，教室内粉笔灰与书墨气味扑鼻，学生笑声清脆。外婆张丽芬站在讲台，淡蓝旗袍映着晨光，笑容温和：「思凝，新学期继续努力，孩子们都喜欢你的课。」思凝微笑，感受到1960年代的纯粹氛围：无电子教学设备，仅靠黑板与粉笔，却充满真挚联系。她已适应这简朴环境，讲述诗词时，学生眼中闪烁好奇，课堂充满生机。外婆的乐观感染她，彷佛时代的艰难被希望点亮。

时间快转至1960年3月底，外婆因临近生产暂离学校养胎，外公卢文辉与思凝接手她的班级。外公年近三十，清癯面容，眉宇间带着坚毅与沉稳，寡言少语，举手投足透着实事求是的气质。他静静整理教案，细心检查学生作业，务实的态度让思凝感受到教育的重量。同事们私语，外公总以行动说话，从不空谈理想，却能让学生信服。思凝与外公各教小四一班，合作备课《早发白帝城》。外公翻阅课本，指尖轻点李白的诗句，示意思凝注重诗的意境与节奏。思凝受其启发，设计教案以故事引导，将诗中「朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还」的壮丽景象化为旅人乘舟的画面，辅以黑板绘图，g勒江水与群山的轮廓。她准备提问引导学生，确保他们主动思考诗的意蕴。

课堂上，思凝站上讲台，娓娓道来：「想像一位旅人，清晨自白帝城出发，顺江而下，两岸猿声与青山相伴，舟行千里，一日抵达江陵。」她以粉笔g勒江流，学生们凝神细听，眼中闪烁好奇。一名学生举手问：「老师，旅人为何这麽急着赶路？」思凝微笑：「他或许心系远方的家，诗中的急切是对自由的渴望。」另一名学生问：「两岸猿声听起来好凄凉，旅人会不会害怕？」思凝答：「猿声虽凄，却是自然的回响，旅人心中有目标，便无所畏惧。」学生们点头，课後纷纷围上讲台，分享对诗的想像，有的说想乘舟远游，有的画下心中的江山。外公静立一旁，目光审视学生作业，偶尔点头，似对思凝的教学表示认可。思凝感受到外公务实的影响，课堂虽无科技辅助，却因真挚互动而生动。

5月，卢秀美诞生。5月中，思凝随外公探望外婆与新生儿。外婆躺在家中木床上，怀抱秀美，笑容温柔：「思凝，这孩子将承载我们的希望，名唤秀美，延续秀字辈的传统。」外公站在一旁，目光柔和地注视妻nV，手中握着一叠教案，彷佛片刻不离职责。思凝望着秀美的脸?，心中涌起温暖，却闪过一丝疑惑——那位同名教师的诗句「真心不灭，时空无阻」是否与这一刻有关？她问：「丽芬姐，您为何如此重视教育？」外婆答道：「教育是希望的火种，能让孩子飞越时代的风雨。纵使风雨将来，如文化小革命或劳动修行，知识是他们的自由。」思凝心头一震，外婆的预知再次触及系统异常的边缘。

6月，学期末考试来临。思凝与外公忙於批改试卷，外公身为查阅考卷的主任，一丝不苟地圈点错误，改完後以手指轻敲桌面，示意思凝注意细节，没有多提半句或责备。学生们紧张却充满期待，考试後，7月试後活动热闹非凡。学校组织诗词朗诵与劳动修行活动，思凝与外公带领学生清理校园，种植花木。外公手持铁锹，动作熟练，汗水渗透衬衫，却无一句抱怨，学生们受他影响，g劲十足。活动间隙，思凝与外公并肩而行，外婆曾提及外公的信念：「他不善言辞，但相信知识改变命运。就算没有读到高校，也需要一技之长谋生。」思凝观察外公的侧脸，感受到1960年代的乐观氛围，尽管时代隐藏风雨，师生间的真挚联系让她动容。

傍晚，思凝独处在教室，日落的yAn光洒在心尖上，她触发虚拟萤幕，悬浮於眼前，犹如现代平板。她书写T验，系统生成文字：「1959至1960年的学校充满纯粹与希望，无科技辅助，却因外婆的乐观与外公的务实又富同理心而温暖。备课《早发白帝城》，以故事引导学生，学生提问与画作反馈让我重拾教学初心。我接手外婆的班，见证秀美诞生，与外公的共事让我T会教育的执着。那位同名教师的谜团犹存，系统异常是否连系真实过去？」正沉思间，虚拟萤幕显示：「已完成任务，是否返回现实？」思凝选择「是」，萤幕随即提示：「5分钟後解除锁定。」

五分钟後，眼罩解锁，思凝摘下设备，现实时间仅过两小时，现在只是上午十一点三十分。会议室内，晚修独自检查数据，神sE平静：「思凝，今日试验顺利，无异常。你已经在T验过程写下纪录，如果要补充，明天再处理也可以。」思凝点头，握紧笔记簿，千言万语及无数个画面在心中产生共振与回响。她说：「我要查清那位同名教师的背景，寻找更多线索。」晚修沉Y：「明日带来课本，我们优化系统。但小心，时间裂缝或许潜藏未解之谜。」

思凝离开公司，yAn光刺眼，1960年代的学校氛围犹在心头。外婆的温柔、外公的务实、秀美的诞生、学生们的笑声与诗画，与同名教师的谜团交织。她感到时代的气息正渗透她的灵魂，却也隐隐畏惧，那时间裂缝是否将揭开更深的秘密？

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