杨博文抱着吉他斜倚靠在墙上 校服外套松松垮垮搭在肩上 看见他和张桂源一前一后出来 挑眉吹了声轻哨</p>

<span>杨博文</span>呦 你俩被叫办公室了</p>

他目光在温羽柠手里的练习册上打了个转 又扫过张桂源还泛红的耳根 指尖在吉他弦上拨了一个俏皮的音</p>

<span>杨博文</span>你俩干啥了被叫办公室</p>

<i>温羽柠</i>我只是来问一下问题而已</p>

<i>温羽柠</i>物理老师去开会了</p>

<i>温羽柠</i>所以让张桂源教我</p>

<span>杨博文</span>哦～（转头看向张桂源）</p>

<span>杨博文</span>那你耳朵怎么那么红</p>

<i>温羽柠</i>os：别说了行吗</p>

<span>杨博文</span>张桂源</p>

<span>杨博文</span>你可别把我同桌带跑偏了 物理题没学会 倒先学会逃课打球了</p>

<span>张桂源</span>（皱眉）关你什么事</p>

<span>杨博文</span>怎么不关我事</p>

杨博文侧身拦住温羽柠的路 怀里的吉他紧了紧</p>

<span>杨博文</span>我们羽柠可是要进年级前十的</p>

<span>杨博文</span>被某人耽误了可怎么办</p>

他故意把“我们”两个字咬的很轻 尾意带着点戏谑的笑意</p>

<i>温羽柠</i>杨博文你能不能别说了（皱眉）</p>

温羽柠被他说的不自在 忍不住说了他一句 然后往旁边挪了挪 练习册突然被杨博文抽了过去</p>

他翻到张桂源刚讲过的那页 看见上面画的受力分析图 嗤笑一声</p>

<span>杨博文</span>画的跟蜘蛛网似的</p>

<span>杨博文</span>也就你能看得懂（看温羽柠）</p>

<i>温羽柠</i>你什么意思</p>

<i>温羽柠</i>还给我</p>

<span>张桂源</span>你还给她</p>

张桂源伸手去抢 杨博文却拿着练习册往后跳了步 转身就往教室跑</p>

<span>杨博文</span>这题我也会</p>

<span>杨博文</span>我给你讲一个更简单的方法</p>

温羽柠看着他颠颠跑远的身影 又回头看一眼站在原地皱眉的张桂源 觉得手里空落落的</p>

<i>温羽柠</i>那个你讲的我听得懂</p>

<i>温羽柠</i>图也画的不错</p>

<i>温羽柠</i>有待进步</p>

这就是引导性人格…</p>

<span>张桂源</span>啊…好</p>

<span>林薇薇</span>今天自习我来守</p>