第135章 零的几率(2 / 2)

我每次劈柴,都会尽量多弄一点,免得她们做饭时柴火不够,江老师年纪大了,陈老师呢,屁活不干,就靠我这劳动力。

“数学呢,要灵活点,不能单纯的套公式,初中还好,到了高中,大学,问题就会越来越多。”江老师扇着蒲扇对我说道。

其实她说的我懂,但短时间想要快速提升,我这办法最简单。

至于高中大学,能不能上我不知道,但数学这种科目,如果不是精通,除了应付考试,真的作用不大。

“嗯,知道了。”我一边劈柴一边应道。

“你啊,我看你这样,多半又是左耳进右耳出。”江老师一脸无奈的看着我。

“老师,你又不是不知道,我对学习真的没什么兴趣,很多知识,以后的生活根本用不到。”

“而且我只想做警察,抓坏蛋,我觉得这样的生活才有意义,而不是揣着高学历,坐在办公室等升职。”

老实说,我至今为止,都想不明白,为什么当警察需要学历,调查犯罪,可以让专业的人去做。

警察,只要背好法律条文,以及规章制度,再加上行动敏捷,这就够了啊。

我看电视上,有些混混改邪归正,都能去当警察,怎么我想当警察,就必须要读书呢?

“江老师,你说对于成绩不好的孩子,读书的意义,除了明辨是非,还有什么?”我不禁好奇的问道。

像我爸说的,读书是为了学会做人,但小学才有思想品德的课程,到了初中,高中,甚至是大学,根本没人在意这些东西。

那么一个孩子,他成绩不好,对学习不感兴趣,一直读书的意义在哪?

混日子,浪费家里的钱?

我想当警察,却要为了当警察,花无数的时间,去学习当警察根本用不到的知识,难道不该培养我的正义感,以及道德标准吗?

“因为社会需要很长的时间,去发现你的优点,再着重培养。”

陈老师不知道什么时候站到我身后,她敲着我的脑袋回答道。

“还有什么不懂的,老师今天给你解答一下。”

江老师摇着蒲扇走回房间,陈老师当即坐了上去,笑嘻嘻的看着我。

“你这回答跟没回答一样。”我撇了撇嘴。

显然陈老师的回答,根本无法替我解惑。

“什么叫跟没回答一样?”

“小学,初中,高中,这是阶段性的,如果你文科特别好,那你可以向作家的方向发展,数学好,可以参加奥林匹克,英语好的话,也能做个翻译,国家需要多样化的人才。”

“而且你这么大的孩子不读书能干嘛?学校是个小型社会,你只有适应了校园生活,才能慢慢认知到人性的复杂,以后出社会了,才能好好的,稳定的生活。”陈老师躺在椅子上,老神在在。

“心智不成熟的时候就需要有老师看着,过早进入社会,是不稳定的因素。”

她分明就是在点我,就差明说我是不稳定的因素了。

“切。”

我不以为然的挥舞着斧子。

“那陈老师,我问你,像我这样的人,如果当不上警察,没有一份正当职业,就算在学校待再久,以后做坏事的几率有多大?”

我看向陈老师问道。

“几率是零。”她看着我,没有任何犹豫。